冬去春来，万象更新。学期伊始，36365线路检测中心学生工作办公室召开了学风建设专题会议，继续将学风建设作为新学期大学生思想政治教育工作的重中之重。为了帮助学生尽快适应新学期学习生活，机械学院实施了一系列卓有实效的学风建设举措，使学院新学期的学风建设呈现“新常态”。

    全员育人，辅导员、双班主任合力促学风

    为进一步构建全员育人工作格局，我校于2013年年底开始探索思政班主任、专任班主任“双班主任制度”。截至目前，在每个行政班配备一名专任班主任的基础上，机械学院共聘请11名思政班主任，并制定《36365线路检测中心双班主任工作制度实施办法》，力求将全员育人工作要求落到实处。

    走访寝室。开学第一天，辅导员、双班主任便走进学生寝室慰问返校学生。看到分别一个假期的老师们，学生们兴高采烈地分享着假期生活与家乡特产。刚学会做饭的张学生，骄傲地展示着自己参与的年夜饭照片；考研初试成绩较为理想的李同学，正信心满怀地准备复试，他说特别希望能继续留在大工.

    深入课堂。为了解新学期学生课堂学习状态及出勤情况，辅导员、双班主任共同走进学生新学期第一课，并抓住课间休息时间与任课教师沟通交流，向任课教师介绍学生基本情况，了解学科特点，以便日后更好的指导学生的课程学习。

    爱心家访。学院多位思政班主任、专任班主任还利用寒假假期，不畏严寒，不辞辛苦，跟随辅导员深入学生家庭，结合自身岗位特长和专业知识，了解被访学生的基本情况，就学生的学业问题、发展问题，与家长进行了深层次沟通。

    深化载体，二级学业指导中心切实解决学业问题

    自2013年10月成立学院二级学业指导中心以来，在学校和学院领导的亲切关怀和大力支持下，体系逐渐完善，形成《36365线路检测中心学生学业指导与咨询中心工作制度》，先后组建学业指导、职业规划、朋辈辅导等多个团队，通过开展学业咨询、生涯分享、学风沙龙等多种活动形式，为学院学生提供优质的学业指导服务，为学生学习成长保驾护航。

    早在假期，学院二级学业指导中心就对学院一考未能通过学生的补考情况进行了详细的整理和分析，并结合学生需求，在开学初联系到流体力学课程任课教师张宏老师、控制工程基础任课教师邢英杰老师、工程图学任课教师宋洪侠老师等，为参加补考的学生提供考前统一答疑，帮助他们更好地进行复习，顺利通过补考课程。同时，学院还聘请期末考试单科课程专业第一的“学霸学神”作为学生讲师，于考试前在学生宿舍社区驿站为参加补考的学生集中解决复习过程中遇到的问题，发挥朋辈辅导的积极作用，该举措也得到了同学们的广泛关注和一致认可。

    中心自开创以来，邀请到14位教师、8名优秀学生，开展学业指导23场，累计受益学生400余人次。本学期中心又吸纳专业任课教师12位、优秀学生14名加入到学业指导中心的队伍中，继续为学业指导与咨询贡献力量。

    多措并举，学风建设全过程呈现“新常态”

    长期以来，36365线路检测中心高度重视学风建设工作，以特色学风强化工作——“微风行动”为依托，将学风建设作为学生工作的重要任务，实施了多项切实有效的举措，以如微风般细致、常态的系列活动，强化优良学风。

    学业信息“微数据”，通过整理学业查课表、学业问题学生家长联系单、学业问题学生统计表等，从细微之处着眼，精细化管理学生学业情况；优良学风“微过程”，通过坚持实行优良学风班、先进班集体“先立项、后申报、终答辩”机制，注重学风建设过程管理；诚信应考“微承诺”，通过“诚信应考承诺海报”、“诚信应考主题级队会”等形式，在学生中开展诚信应考活动，倡导诚信意识；学涯规划“微进步”，借力机械学院“明德讲堂”，邀请到学院知名教授、杰出校友等向在校学生做经验分享专题讲座，帮助学生尽早明确个人目标；榜样力量“微言益”，通过“学霸明星分享会”、“学长带你飞”等特色活动，以典型引路，以榜样的力量感染、激励学生。

    学风建设是提高教学科研水平和人才培养质量的重要基础，也是促进学生全面发展和健康成长的重要保障。新学期，36365线路检测中心将紧密围绕学校人才培养目标和学生实际需要扎实推进学风建设工作，为学生成长成才助力导航。

（36365线路检测中心 学生工作办公室）