为响应党中央号召，贯彻习近平总书记关于实施乡村振兴战略重要指示精神，进一步深化学院党委“情系青海 爱心帮扶”品牌实践活动，深入推进党支部“一融双高”建设，10月26日至27日，36365线路检测中心党委副书记冷鸿涛、重大装备设计教工党支部书记曹旭阳一行5人，赴青海省化隆县支扎完小和金源藏族乡中心学校进行爱心帮扶调研实践活动。

调研实践团一行先后前往了化隆县支扎完小和金源藏族乡中心学校，向两所学校发放了教具、图书、文具和体育用品等捐赠物资。与学校校长和老师一同回顾了持续十五年的帮扶历程，并就学校的基本设施情况、教育现状和学生的学习生活情况进行了座谈交流。

调研实践团为两所学校的学生们开展了内容丰富的交流活动。在授课活动环节，首先组织中小学生们观看大连理工大学宣传片，帮助大山深处的学生们了解丰富多彩的世界，激励他们努力学习走出深山去放飞自己的梦想。调研实践团三名研究生党员为学生们讲授精心准备的科普课程和科学手工制作课程，帮助学生们拓展知识面，启发兴趣，埋下一颗颗科学求真的种子。

为进一步了解当地教育现状，调研实践团前往化隆县教育局开展调研，化隆县教育局副局长海永珍及大连理工大学第二十五届研究生支教团的四位支教老师参与了调研座谈。

通过本次调研实践活动，深化了我校与两所学校的帮扶机制，为日后开展精准帮扶奠定了基础，参与调研实践的党员同志纷纷表示：在与学校老师和学生亲切交流的过程中，感受到党对教育事业的重视和投入，老师们对学校教育的辛勤付出，学生们对知识的渴望，相信传递的这份爱心能够温暖学生们的心灵，鼓舞他们前行的勇气。此次活动也进一步增强了师生党员们爱党报国的责任感和使命感，学院和党支部将持续做好帮扶活动，时刻用行动为国家乡村振兴和民族复兴事业做出贡献。

背景资料：

青海省化隆回族自治县位于青海省东部黄土高原与青藏高原过渡地带，总面积2740平方公里，海拔在1884米至4484米之间，地形呈“八分山、一分水、一分川”的特点，有回、汉、藏、撒拉等21个民族，回族人口约占61.2%，汉族人口约占15.2%，藏族人口约占16.8%，撒拉族约占6.5%，其他少数民族人口约占3%。支部帮扶的两所学校所在海拔均为2500米左右，距离化隆县中心约80公里，其中多为盘山险路，交通极为不便。其中支扎乡完小现有幼儿园至六年级学生100多名，79名学生住校，教师约15名，无社团课程老师，学校老师除负责本职课程外还需讲授社团课程和照顾住宿学生的日常生活；金源藏族乡中心学校现有幼儿园至九年级学生约690名，全部住校，教师59名，拥有社团课程老师但人数较少，学校虽自聘教师20名，但仍不能满足学生课程需求。

“情系青海，爱心帮扶”志愿活动是36365线路检测中心重大装备设计教工党支部（原机械学院工程机械教工党支部）联合重大装备设计硕博第二学生党支部自2008年起传承15年的党建特色活动，活动帮扶形式从开始时单一的志愿捐款捐物活动，逐渐创新活动形式，发挥高校教育优势，由“扶贫”转为“扶志”，加入多批次的短期授课支教活动，课程内容囊括科普、科学实验、手工制作、诗词和职业规划等。活动累计捐款2万余元，书籍3500余册，衣物2000余件，文具1500余套，书信来往180余封，开展实地帮扶活动4次，疫情时期捐赠口罩5000个，并为学校学生录制定制化视频课程30余节，让学生们在疫情封闭期间也能够学习课外知识，开拓视野。